學長榜樣58 | 仇毅：“母校就是我的第二個家”
來源： 發布時間：2023-01-15 瀏覽次數：次編寫語
自1933年以來，溫州大學
高舉“光大國族、造福人群”精神旗幟
立足浙南大地
培養了25萬余高素質人才
為經濟社會發展作出重要貢獻
溫州大學校友辦推出
“學長榜樣”系列訪談欄目
聚焦校友一往無前、不負韶華
的拼搏歲月
探尋校友成功背后的心路歷程
展現溫大人迎接挑戰、奉獻青春
的榜樣故事
希望激勵更多的溫大人
努力拼搏、奮發成才
傳承發揚“求學問是、敢為人先”
的校訓精神
校友簡介
仇毅，浙江溫州人。1980年8月畢業于溫州師范?？茖W校（現溫州大學，以下簡稱溫師專）物理專業，后留校任教。曾任溫州師范學院（以下簡稱溫師院）人事處長，黨委委員、組織部長，黨委副書記、紀委書記。2000年調溫州醫學院（現溫州醫科大學，以下簡稱溫醫）工作，歷任溫州醫學院黨委副書記、紀委書記，溫州醫學院黨委書記，溫州醫科大學黨委書記。
“看到采訪提綱，我回憶起許多往事，想念很多人，懷念很多人，也感激很多人……”11月15日，溫州大學校友仇毅在位于市區的家中接受采訪。他笑著拿出一盒照片，向我們一一展示。這些微微泛黃的老照片不僅記錄著他那段燃燒青春的年華，還承載著溫師院變遷發展的歲月。
結緣溫師院|“一下子有了歸屬感”
“有機會重新去讀大學，我就像一個失散多年的孩子重新找到了家，一下子有了歸屬感?！被叵肫鸹謴透呖嫉?977年，仇毅言語間飽含欣喜之意。
彼時，仇毅已高中畢業三年，“失落”“無奈”成為他描述那三年在社會上摸爬滾打的關鍵詞。在高考制度未恢復，沒有正式工作，支邊政策又取消的情況下，仇毅唯一的選擇就是去小集體廠工作，但這些作坊式的工廠很不穩定，三天兩頭就倒閉，小青年們只能四處務工。仇毅就曾經在永嘉、蒼南做工，還遠赴山西太原7個月，他感慨道：“那幾年我們感覺自己像棄兒一樣。”
1977年8月，國家明確恢復中斷十年之久的高考制度，這一消息真如喜從天降。雖然已有三年時間沒有讀書做題，但中學時就成績優異的仇毅終于有機會走進考場，參加那一場遲來的高考。11月下旬，全國各地高考陸續進行。由于當時高考剛恢復，匆忙間推出的各項政策都不夠完善，加之當時信息的嚴重匱乏，仇毅雖然考試分數完全達到了重點大學錄取線，卻因志愿填報失誤未被錄取。
滿心的喜悅被兜頭澆了一盆冷水！正懊惱之際，國家批準恢復和增設55所普通高等學校，溫師專名列其中，這意味著家門口的溫師專從一所中專升格為大學，可以招生了。是去溫師專還是明年再戰奔赴更理想的大學？被“文革”折騰怕了的父母力主仇毅報名，讀了師范就能當老師，成為國家干部！明年誰知道高考政策會不會變？雖然有些遺憾，仇毅最終還是選擇了溫師專，被物理專業順利錄取，“我一下子變成有組織的人了，很開心，很激動，也就無怨無悔了?！?/span>
▲觀看魏敬先先生的發繡（左三）
求學溫師院|“我們的生活拿不出手”
1978年5月初，在學校匆忙緊張的籌備工作后，仇毅作為77級溫師專新生中的一員，終于迎來了開學報到的日子。
校園位于老城區勝昔橋旁，操場毗鄰美麗的九山湖。當時學校占地僅50多畝，校園設施也很簡陋，只有一棟行政樓、兩棟教學樓和分散在校園各個角落的宿舍區。仇毅和同學們住在由辦公室改成的學生宿舍，洗漱晾曬只能在走廊或露天環境中。作為師范生，他們每月可以分到飯票，但飯票并不是用來買飯的，而是要帶著飯盒去買米，買了米后還要洗米、放入蒸籠，才能吃上飯。
“條件雖然艱苦，但是同學的精神面貌非常好，從晨讀到晚自修，大家討論的話題總離不開課程內容，這也是現在的高校中很難見到的?！背鹨銓@段求學歲月記憶猶新。學生總有問不完的問題，老師“拖堂”也成為一種常態。仇毅和同學們常常過了飯點才去食堂，打菜窗口已經關閉，他們只好去蒸籠里拿回自己的飯盒，回宿舍加點白糖或者麥乳精就是一餐。
老師們誨人不倦的精神以及師生之間親密無間的相處也給仇毅留下了深刻的印象。他當年的班主任柯永權老師，看似不修邊幅，備課資料常寫在香煙殼上，但他對學生要求極高。他雖然是物理老師，為了讓大家更好地理解知識點，給同學們補起了高等數學。還有教學儀器研究專家李若由老師，總是和藹可親地關心學生的學習情況；任教高等數學的陳萬芳老師，有空就在學生堆里答疑解惑。“像這樣的老師還有許多，他們風采各異，但個個都是值得我們學習的良師和楷模，現在回憶起來，我仍覺得十分感動?！背鹨阏f。
1977級高考生入學是在1978年上半年，六個學期的學習任務需在五個學期內完成，學習十分緊張。仇毅回想起第一次考試，一半的同學不及格?！拔覀兊男@生活就是教室、食堂、宿舍三點一線，不像現在大學生活的豐富多彩，我們的校園生活拿不出手。”
仇毅擔任77級物理班的班長，學習成績名列前茅。學習之余，每天睡前的臥談會成了他印象最深刻的趣事。他所在的班級中年齡最大的同學和最小的同學相差了17歲，大齡同學往往有著豐富的閱歷，有的是上山下鄉的知青，有的已是溫州中學有名的代課老師，還有的結婚生子……他們作為臥談會的主角，每天給同學們分享人生故事。“我們那時同學之間親密無間，真的特別可愛?！敝v到這里，仇毅不禁笑了起來。
▲在國旗班歡送畢業生的留念照（一排左五）
留校任職|“我一直把自己當成組織的人”
“組織分配我到哪里，我就到哪里，我一直把自己當成組織的人。”1980年仇毅畢業，服從組織分配，留校任職。作為溫師專的畢業生，能夠當一名大學老師，這讓仇毅喜出望外。1980年暑假，仇毅作為助教正式入職，先后擔任了79物理1班和81物理1班的班主任。直到1981年12月，仇毅再次接受組織的安排，進入學校組織部工作。
從組織部干事做起，此后他憑借著自己的努力擔任中層干部，陸續任學校人事處副處長、處長，直至走上領導崗位，任黨委委員、黨委副書記，兼任紀委書記等職。仇毅曾分管黨委組織部、宣傳部、統戰部等多個部門。“最多的時候要管十條線”，直到2000年調離，他說：“在這里工作20年，看到母校不斷地發展進步，內心是非常的快樂和自豪?！?/span>
當談及最令他難忘的工作經歷時，他毫不猶豫地回答：“1993年學校第二次黨代會之后的那個時期，學校上下空前團結，令我印象最深刻?！?993年11月召開的黨代會確定了學校新的發展目標，大刀闊斧地進行內部管理改革和校園文明建設。從院系兩級管理的改革再到分配制度的改革，全體師生員工都士氣高昂?！拔覀儺敃r有一張意氣風發的照片，就是南麂會議！”不愛拍照的仇毅找不出幾張單人照，但拿出這張照片時，他眼中有掩不住的自豪。南麂會議是學校暑期召開的中層干部學習會，大家熱火朝天地討論學校改革發展的方向。學校推出許多改革方案并分頭落實。經過這個時期的努力，學校的教育質量、科研水平、社會影響力迅速提升。
從求學到任職的二十余年，仇毅是母校變化發展的見證者和參與者。他將這些變化總結為“大樓、大師、文化”，也就是校園環境設施的變化，師資隊伍的壯大以及辦學定位的堅守和文化的提煉。在這些變化和發展中，母校一直堅守不動搖的是人才培養，這也正符合二十大提出的“為國育才”的初心使命。從三十年前的擇優分配，到素質教育的推廣，直到如今的創新創業教育，溫大圍繞“立德樹人、為國育才”做了許多卓有成效的工作，人才培養的路徑越走越清晰。
▲參與南麂會議的合影（一排左三)
赴任溫醫|“去新地方看一看”
2000年,仇毅再次接受組織安排，轉任溫醫黨委副書記、紀委書記。“面對組織的安排，我個人不會提任何要求。去個新地方看一看也好”，他如是說。7年后仇毅升任溫醫黨委書記，直到2018年退出領導崗位。
談起在溫醫擔任領導工作的經歷，仇毅也頗為動情。他說自己非常幸運，在溫醫正趕上國家加快發展高等教育的好政策，還遇到了一大幫志同道合、良師益友般的好同事。八年申博、十年“升大”（溫州醫學院改名溫州醫科大學）過程雖然艱辛，但溫醫人始終堅守育人為本初心，堅定不移走特色立校、學科興校、人才強校之路，為建設有特色、高水平、在國內外有一定影響的教學研究型醫科大學奠定了良好基礎。
從物理專業跨向數十年的黨政管理工作，仇毅始終堅持“干中學”，他說：“不管做什么都要盡心盡力。首先是摸清家底，明白這一崗位的職責，其次，對照國家的要求和領域的標兵來尋找差距，進而彌補短板，發揚優勢?！?/span>
雖然早已離開了溫州大學，仇毅始終非常關心母校的發展，對近年來學校取得的成就如數家珍。他滿懷深情地說：“從20歲到40歲，我的青春年華都在母校度過，母校就是我的第二個家?！?/span>
