5月11日—18日，由校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組組織，校領(lǐng)導周湘浙、丁金昌、任柏強分別帶領(lǐng)各學院書記、就業(yè)指導中心成員和教學督導組成員到已開設(shè)職業(yè)生涯發(fā)展指導課的15個學院聽課，了解了各學院開設(shè)該課程的情況，并為下一階段的課程建設(shè)做好準備。

在聽課過程中，同學們紛紛吐露了他們的心聲：

“如果從踏進大學的第一天開始就學習這門課，我也不至于茫然、困惑了一個多學期！”甌江學院2004級小林說，“現(xiàn)在我才初步認識到人－職匹配的重要性，也知道對自己氣質(zhì)、性格、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀和職業(yè)能力的了解是有一系列方法的，更可喜的是我現(xiàn)在已給自己未來的職業(yè)做了定位。”

數(shù)學學院小陳說，這門課程使他受到了職業(yè)生涯規(guī)劃的啟蒙，讓他更加注重專業(yè)的學習，并根據(jù)自己的職業(yè)目標，有針對性的提高自身的綜合素質(zhì)。

經(jīng)管學院的一名同學反映，通過“奧康”之行職業(yè)體驗，使他認識到早做職前準備的緊迫性，他調(diào)整了自己以“玩”為主的暑期計劃，將去嘗試同自己未來職業(yè)有關(guān)的兼職或社會實踐活動。

國關(guān)學院鐘老師認為，上這門課不僅可以讓學生獲益，也使授課者很有使命感，因為可以與同學們一起分享自己的生活經(jīng)歷和工作體驗，幫助他們健康成長，走向美麗人生。

職業(yè)生涯發(fā)展指導課是全過程就業(yè)指導課程體系當中的重要組成部分，是我校一門公共必修課，計2個學分，在大一、大二階段修完，本學期在2004級學生當中開始授課。聽課過程中師生普遍認為，職業(yè)生涯發(fā)展指導課在大一開設(shè)是非常必要和及時的，它不僅可以幫助大學生進行自我認知, 并結(jié)合社會需求,初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,以職業(yè)目標為導向, 進行合理的自我塑造，提高職業(yè)化素質(zhì)，為將來職業(yè)生涯的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；而且對于我校的學科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、學風建設(shè)也是有益的。

（文：陳坤黨）

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