作為黨員，作為從事高校馬克思主義理論教學與研究的教師，不僅要學習好理論，在思想上、理論上保持黨員的先鋒模范作用，更要學以致用，把理論運用到教學實踐中，為我們的學生授業解惑，這就要求我們自己必須走向社會，了解社會，融入社會。同時，作為共產黨員，除了做好本職工作外，要有社會責任意識，在力所能及的情況下，為國家、為社會、為我們黨分憂。本著這樣的理念，借著先進性教育活動的東風，法政學院第四支部于9月30日到了瑞安市莘塍鎮南陽村莘塍鎮六小看望這里的民工子弟，了解他們的學習生活情況。

莘塍鎮六小是瑞安市唯一的一所民工子女學校，建于1999年9月，現有18個班級，外來民工子女988名，占學生總數的95%，是浙江省小學中民工子弟比例最高的學校。這些來自全國各地，操著不同鄉音，跟隨父母生活在第二故鄉的孩子們，有著一個共同的名字——“外來民工子女”。同樣是祖國的未來與希望，但由于她們是一個特殊的群體，其生長環境、學習條件卻相對顯得更加艱苦一些，因而更應受社會各界的關心。

莘塍鎮六小校長徐聰玲不僅年輕能干，而且是一位很有愛心、很有思想的校長。在經費緊張和辦學資源十分短缺的情況下，既要保證學校的教學教育質量，讓民工子女接受高質量的教育，更要面對許多非民工子弟學校所不存在的問題和困難。比如學生流動性很大，學生起點素質、習慣差，學生家長忙于工作顧不上孩子而且經常聯系不上，有些學生家境困難，付不起學費，孩子們對第二故鄉的認同感缺失等，都是擺在莘塍鎮六小校長和教師們面前無法回避的問題，沒有一定的愛心和社會責任感，是很難辦好這樣的學校的。據校長和校長助理介紹，為了讓這些民工子女完成學業，全校教師每個學期都要進行一日捐活動，許多老師都發動親朋好友給孩子們送衣服等物品。為了培養他們對第二故鄉的感情，更要在德育上有特色、下功夫；為了更好地搞好對民工子弟的教育，學校還申請并獲得了課題，專門研究“民工子弟學生的家庭教育”問題。

通過聽徐校長的介紹，參觀學校和跟孩子們的接觸，使我們一行教師黨員很有感觸，也深受教育。這一批孩子在我國是一個很大的群體，今天他們雖然并不起眼，但無疑是國家的明天和希望，他們今天的受教育現狀將關系明天的社會發展和進步，因此，這一個群體需要全社會的關心和呵護。而莘塍鎮六小的老師們能在比較艱苦的條件下，付出自己的愛心，克服種種困難，悉心教書育人，著實使人感動和欽佩。我們要以實際行動向他們學習，除了認真教好自己的學生外，也要向這些孩子們伸出幫助之手。通過和莘塍鎮六小校長和老師商議，支部決定向孩子們送去他們最需要的精神食糧——書籍及學習用品。

法政學院第四支部 謝建芬、張小綠、孫邦金、付德軍報道