為進一步深化甌江學院保持共產黨員先進性教育活動，以“保先創優”為工作目標，結合我院實際，學生黨員決心以實際行動體現先進性。今年我院新生中有3名殘疾同學，文科二類，學院學生黨支部的同學得知這一消息以后，本著全心全意為同學們服務的宗旨，馬上投入行動，并商討了幫扶殘疾大學生活動方案。

現就對第一階段我院學生黨支部幫扶殘疾同學情況進行“回頭看”。

1、 溫暖之情從開學第一天開始感受。新生報到當天，學生支部設立“甌江學院學生黨員服務崗”，殘疾新生從報到注冊、領取生活用品、寢室布置、領取課本課表到熟悉教室、學生餐廳等校園環境，學生黨員全程服務。在為他們安排寢室的時候，學院黨總支副書記鄭彩蓮老師積極聯系學校后勤宿管中心，并取得大力支持，不僅安排了令他們滿意的寢室，而且在他們的寢室里安排了入黨積極分子或班委等優秀的學生干部，以便于交流和照顧，使殘疾同學，進入大學第一天就感到了黨組織無比的溫暖。

2、 學生支部成員與殘疾同學的心心交流。學生黨支部全體黨員在9月13日晚上，走訪每個殘疾同學寢室。了解殘疾同學身體殘疾情況，具體生活環境以及生活學習方面存在的問題。學生黨員主動與殘疾同學談心交朋友，介紹學生支部的概況，學院的歷史，校園文化以及多彩的大學生活，還留下了黨員聯系卡。

3、 黨員老師為同學的勵志。9月16日，學院學生支部書記鄭彩蓮老師，副書記金慶良，輔導員張朝輝等專程下殘疾同學寢室慰問他們，為他們解決生活中的實際問題，并鼓勵他們要克服困難，努力學習，堅強生活，立志成材。鄭老師還特別找到公寓的管理員，希望他們給殘疾同學相應的人文生活照顧。

4、 啟動學長黨員的“一幫一”方案。9月19日，召開專題黨支部會議，針對殘疾學生的不同情況，制訂不同方案，安排專門的高年級學生黨員以“一幫一”的方式，從殘疾學生的生活、學習、思想、心理等方面進行相應的幫助。

5、建立“殘疾學生幫扶檔案”表。配合殘疾學生所在班級的班委、同學、寢室成員做好幫扶，并且分工明確，建立殘疾幫扶檔案，建立長久幫扶關系。為了及時了解幫扶殘疾的情況，規定每個月由受幫對象和幫助對象分別將意見反饋填寫入冊，進行一次統計與總結。

在接下來的幫扶工作中，我們要繼續本著全心全意為殘疾同學服務的宗旨，在堅持前期幫扶工作的基礎上，不斷的深化、加強和創新。學生黨員要做殘疾新生“領路人”，幫助殘疾同學做好大學學習規劃，從表層的幫助深入到殘疾大學生心理的幫扶，幫助殘疾大學生克服自卑心理，樹立自信心和崇高的理想。黨支部召開交流會，讓學生黨員與殘疾同學充分的交流，通過交流讓殘疾大學生盡快轉換角色，調整狀態，適應大學生活，也可以讓學生黨員學習殘疾同學克服病痛殘疾，刻苦學習的毅力和恒心，增強學生黨員的先進性。

（甌江學院 高紅星）