為貫徹落實溫州市《深化幼兒園課程改革實施方案（2023-2025年）》的精神，推動學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展，我市學(xué)前教育界同仁9月26日齊聚溫州大學(xué)，參加“未來鄉(xiāng)村幼兒園”創(chuàng)建培訓(xùn)、基地簽約授牌及相關(guān)活動，共謀共創(chuàng)未來鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展之路。

本次活動以“園村共富，共筑未來”為主題，由溫州市教育局主辦，溫州市學(xué)前教育指導(dǎo)中心與溫州大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)合承辦。市教育局副局長朱景高、市學(xué)前教育指導(dǎo)中心主任陳苗，溫州大學(xué)副校長王舜、教育學(xué)院黨委書記何毅、教育學(xué)院學(xué)前教育系主任李娟、甌江特聘教授付翠蓮等出席本次會議。市教育局相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、市學(xué)前教育指導(dǎo)中心、市縣兩級學(xué)前教育教研員與師訓(xùn)員、“甌越學(xué)前之聲”名師團(tuán)隊以及市第一批“未來鄉(xiāng)村幼兒園”創(chuàng)建園園長、副園長和骨干教師等近200人參加本次活動。會議由教育學(xué)院林琛琛副院長主持。

王舜副校長致歡迎詞。他強(qiáng)調(diào)人生百年，立于幼學(xué)，溫州大學(xué)在學(xué)前教育領(lǐng)域具有深厚基礎(chǔ)和顯著優(yōu)勢，長期關(guān)注并致力于服務(wù)溫州學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。本次活動積極相應(yīng)市委市政府關(guān)于鄉(xiāng)村振興、教育共富的號召，發(fā)揮溫州大學(xué)學(xué)前教育的學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)特長，以專業(yè)的人才團(tuán)隊、豐富的教育資源和深厚的科研實力為基礎(chǔ)，厚植溫州學(xué)前教育協(xié)同發(fā)展沃土，致力于推動溫州市各鄉(xiāng)村幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展，振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育、賦能鄉(xiāng)村振興。

朱景高講話。他指出鄉(xiāng)村要振興、教育是關(guān)鍵。近年來，我市立足兒童視角、未來視角，基于“創(chuàng)造更美好的教育，更美好的生活”的大教育理念，秉持“為未來、向未來、創(chuàng)未來”的價值追求，瞄準(zhǔn)“未來鄉(xiāng)村幼兒園”新賽道，迭代升級溫州未來鄉(xiāng)村種子園培育工程，創(chuàng)新開展未來鄉(xiāng)村園新樣態(tài)實踐探索，取得了明顯成績。未來將與溫州大學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，從優(yōu)化院地合作、堅持問題導(dǎo)向、凝聚眾人智慧、創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)等方面繼續(xù)推進(jìn)工作。

陳苗和何毅分別代表市學(xué)前教育指導(dǎo)中心和溫大教育學(xué)院進(jìn)行“未來鄉(xiāng)村幼兒園”合作研究簽約。市教育局在溫大教育學(xué)院設(shè)立“未來鄉(xiāng)村幼兒園研究中心”并向院方代表授牌。

相關(guān)儀式結(jié)束后進(jìn)行學(xué)術(shù)研討。陳苗主任作《未來鄉(xiāng)村園：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村園以的樣態(tài)重構(gòu)》報告。她基于鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景，論述了溫州重塑鄉(xiāng)村幼兒園的價值使命，“一個村就是一所園”的未來鄉(xiāng)村園樣態(tài)，“生態(tài)位、文化味、科創(chuàng)味”的建設(shè)理念以及鄉(xiāng)村幼兒園的重構(gòu)行動等重要問題，對溫州市鄉(xiāng)村幼兒園創(chuàng)建提出了頂層設(shè)計和實踐路徑。樂清市機(jī)關(guān)幼兒園張新琴園長、永嘉縣楓林鎮(zhèn)中心幼兒園鄭倩倩園長、永嘉縣橋下鎮(zhèn)中心幼兒園季惠忠園長分享了鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)的實踐探索經(jīng)驗。

本次活動特邀專家付翠蓮教授作《多主體協(xié)作賦能振興鄉(xiāng)村教育漫談》點評。她從跨學(xué)科的視角解讀了鄉(xiāng)村教育的內(nèi)涵、振興鄉(xiāng)村教育的意義、現(xiàn)存問題與未來發(fā)展方向，為鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)拓展了思路和視野。

溫州大學(xué)學(xué)前教育系李娟、曾國、柴林姍和曾越四位專家以圓桌論壇的形式作學(xué)術(shù)分享。他們圍繞鄉(xiāng)村和幼兒園的關(guān)系、未來鄉(xiāng)村園的圖景和特質(zhì)、現(xiàn)代教育如何與鄉(xiāng)村韻味相結(jié)合以及高校教師在未來鄉(xiāng)村園建設(shè)中的角色展開學(xué)術(shù)討論，現(xiàn)場聽眾掌聲陣陣、反響熱烈。

下午的學(xué)術(shù)研討活動以觀摩交流的形式進(jìn)行。在永嘉縣楓林鎮(zhèn)中心幼兒園，大家對課程資源機(jī)制建設(shè)、助農(nóng)活動課程案例、鄉(xiāng)村鄰里活動等有了更深的了解。在永嘉縣橋下鎮(zhèn)中心幼兒園德盛分園，大家通過參觀園所、體驗企業(yè)研學(xué)活動、聽取園企研學(xué)機(jī)制介紹、園企聯(lián)盟助力社區(qū)公益活動分享等，進(jìn)一步體會了她們利用永嘉教玩具這一在地資源深入開展園企合作的經(jīng)驗做法。

“園村共富，共筑未來”。本次活動開啟了溫州市第一批“未來鄉(xiāng)村幼兒園”培育的探索之路。為推進(jìn)合作項目落地落實，校地雙方還通過組建專家團(tuán)隊、發(fā)布研究課題、項目跟蹤評估等方式完善合作體系。溫大教育學(xué)院學(xué)前教育系作為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，浙江省巾幗文明崗，將積極發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，深度參與校地合作共建，致力于讓溫州的每一名鄉(xiāng)村幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育，以高質(zhì)量鄉(xiāng)村學(xué)前教育賦能鄉(xiāng)村振興。點亮一盞燈，做孩子的“引路人”，守護(hù)一個夢，做孩子的“筑夢人”。